基礎英語1 24/12/13(金)L150 復習 146-149

放送の文字起こしです。
基礎英語1 24/12/13(金)L150 復習 146-149
Hi, guys. I’m Honda. It’s English time.
Hey, this is Chris Nelson.
And I’m Diana Garnett.
Let’s have lots of fun and improve our English.
Let’s get started.
Happy Friday.
Let’s review his week’s lessons.
Okay, Are you ready?
L150 Review. Listen and remember.
First, let’s listen to this week’s stories.
ストーリーを聞き終わった後、次の2つの質問に英語で答えましょう。
Q1). What did Ms Saito really want to see?
Q2). What did Leonardo da Vinci invent?
答えを探しながら聞きましょう。
-Monday’s Story
We were time traveling all year.
Unbelievable!
Where were you visiting? Or when?
Let’s see. The 1970s, the Sengoku period, ancient Rome.
And the 1930s. We saw Babe Ruth.
Of course. Your summer homework assignment.
Miss Saito. You’re a history teacher.
Yes.
Wanna see some history?

-Tuesday’s story.
The Court of Marie Antoinette.
I really wanted to see this.
It’s beautiful.
So fancy.
Pastry, madame?
Merci.
It tastes wonderful.
Life was great here.
For rich people, yes. But not for ordinary people.
That’s not fair.
True, but that’s history.
Let’s learn some more.

-Wednesday’s story
All this art is for the people now.
Exactly.
And here she is, the Mona Lisa.
She looks sad.
But she’s smiling.
Her mouth is smiling, but her eyes aren’t.
You know what?
I’d like to meet the artist.

-Thursday’s story
Buon giorno
I am Leonardo da Vinci.
I’m… your…
He’s…
Sorry, sir. She’s starstruck.
No problem. Hey, your friend looks like an inventor.
Me? How did you know? I make gadgets all the time
Me too. I invented a flying machine.
Nice!
I made a mushroom detector.
Genius!

-OK. Let’s check the answers.
Q1). What did Ms. Saito really want to see?でした。答えを英語でどうぞ。
The answer is
A1). She wanted to see the court of Marie Antoinette.
火曜日のストーリーで、斉藤先生が
The court of Marie Antoinette. I really wanted to see this. と言っていましたね。

Q2). 2つ目の質問は、
What did Leonardo da Vinci invent?
でした。答えを英語でどうぞ。
The answer is
He invented a flying machine.
木曜日のストーリーで、レオナルド・ダ・ヴィンチが、I invented a flying machine. と言っていましたね。
Excellent!

-Honda’s Corner
このコーナーでは英語のルールや単語など毎回一つのトピックを取り上げて詳しく見ていきます。今回はクリスマスの定番ソングのジングルベルを英語で歌ってみましょう。英語の歌のタイトルはジングルベルズで、ジングルは鳴るベルズは鈴という意味ですまず。クリストとダイアナダに歌ってもらいましょう。
One, two, three.

Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!
Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!

Dashing through the snow,
In a one horse open sleigh,
O’er the fields we go,
Laughing all the way;
Bells on the bob-tail ring,
Making spirits bright;
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight!

Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!
Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!


ではサビのところをクリス・ダイアナの後についてリピートしましょう。
Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!
Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!

ではクリス・ダイアナと一緒に歌いましょうテキストをお持ちの方は歌詞とその意味が載っているので見ながら歌ってもいいですよ。では行きます

Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!
Jingle bells! Jingle bells! Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride, In a one horse open sleigh!

Dashing through the snow,
In a one horse open sleigh,
O’er the fields we go,
Laughing all the way;
Bells on the bob-tail ring,
Making spirits bright;
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight!

英語でも歌えると楽しいですよね。
-Key points of the week.
Let’s review the key points of this week.
-Monday
The key sentences
Where were you visiting?
あなたたちはどこを訪れていたのですか?
Where? などの疑問詞を使った過去進行形の疑問文は、疑問詞を文の最初に置き後に過去進行形の普通の疑問文の形を続けます。
Repeat after me.
では私が言う日本語を英語にして言ってみましょう。
1). あなたは昼休みの間何をしていたのですか? どうぞ
What were you doing during lunch time?
Repeat after me.
What were you doing during lunch time?
-Tuesday.
The key sentence is
It tastes wonderful.それは素晴らしい味がします。
tasteは何々の味がするという意味で、主語がどのような味なのかを表します。tasteの後には形容詞を置きます。〜匂いがするは smell を使います。では私が言う日本語を英語にしていってみましょう。
2). このスープはいい匂いがします。どうぞ。
This soup smells good.
Repeat after me.
This soup smells good.
-Wednesday.
The key sentence is,
She looks sad.
彼女は悲しそうに見えます。
lookは、ないないに見えるという意味で、主語がどのように見えるのかを表します。 lookの後には、 形容詞を置きます。では私が言う日本語を英語にして言ってみましょう。
3). ココはスピーチをした時緊張しているように見えました。どうぞ
Koko looked nervous when she gave her speech.
Repeat after me.

-Thursday.
The key sentence is
Your friend looks like an inventor.
あなたの友達は発明家のように見えます。
〜のように見えます。」と、人や物に例えて言いたいときには lookの後にlikeを置いて look like + 名詞の形にします。では私が言う日本語を英語にして言ってみましょう。
3). あの女の人は映画スターのように見えます。どうぞ。
That woman looks like a movie star.
Good job!

-Speak out
ここではこれまでに学んだ表現を使ったり様々な会話の練習を行ったりして、話す力を伸ばしていきましょう。今回のスピーカーでは、今週習った look を使って、見た目にどうだったのかを説明する英語を言ってみましょう。
あなたの家族や友達の昨日の様子を説明することが今日の目標です。
まず少し練習してみましょうあなたには、お兄さんがいるとします。
お兄さんは昨日彼の大好きなバンドの音楽を聞いて興奮しているように見えました。
昨日のお兄さんの状況について、2つの文で説明してください。どうぞ
My brother was listening to his favorite band yesterday. He looked excited.
epeat after me.
もう一つ練習しましょう。
あなたにはお姉さんがいるとします、お姉さんは近頃本 本当に忙しいようです。昨日は疲れているように見えました。昨日のお姉さんの状況について、2文で説明してください。どうぞ、
My sister is really busy these days. She looked tired yesterday.
Repeat after me.
では今度はあなたの友達や家族の昨日の様子について、2文で説明してみましょう。テキストをお持ちの方は役に立つ表現」を参考にしてください。友達や家族の一人を思い浮かべましたか?
では、言ってみましょう。どうぞ。いかがでしたか? 今すぐに言えなくても、練習をすることで話せることのピースを増やしていくことができます。頑張ってください。
Amazing!
OK! That’s it for today.
Nice work, everyone.
Hope you had fun!
See you next week!
Bye

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