ラジオビジネス英語 25/11/7(金) I1P5 「穴埋め作文版（書き込み練習用）」
文法の理解を「書いて使う」練習に最適です。
各文には空欄（____）があり、最後に【ヒント】が付いています。
穴埋め作文練習：「The Conductor as a Coach」
① 条件文・時制の現在形
When it comes to the game, we ______ a real plan of what to do.
【ヒント】未来の話でも「一般的事実」→現在形。
② 比較構文
To me, the conductor is more like the coach of a sports team ______ the CEO of a business.
【ヒント】「～というよりむしろ」の比較を表す語。
③ 関係代名詞（主格）
There are different people who ______ the departments.
【ヒント】「～を率いる」という動詞を原形で入れましょう。
④ 不定詞の目的（in order to 構文）
We try ______ perfect our playing of the sport so that we are ready for the game.
【ヒント】「～するために」＝ in order to。
⑤ 受動態の一般表現
The most important work of the conductor ______ in the rehearsals.
【ヒント】「行われる」→ be + 過去分詞。
⑥ 動詞＋前置詞句
By the time of the concert, there’s not much you can really do, so you have to ______ the events.
【ヒント】「～に順応する」＝ adjust to。
⑦ 名詞節＋関係代名詞構文
He said that the conductor is the one who ______ how we’re going to play.
【ヒント】「決める」＝ decide（三単現）。
追加チャレンジ（書き換え練習）
次の文を指示に従って書き換えましょう。
8). A conductor is like a CEO.（強調構文を使って言い換え）
→ It is a ______ who is like a CEO.
9). We practice hard. We want to be ready for the game.（目的を表す不定詞にまとめる）
→ We practice hard ______ be ready for the game.
10). The important work is done at rehearsals.（強調構文に書き換え）
→ It is at rehearsals ______ the important work is done.
✨学習ポイントまとめ
文法 例 キー
現在形の条件文 When it comes to the game, we have a plan. 未来でも現在形
比較構文 more like A than B 「BというよりA」
関係代名詞 who head the departments 複数主語に合わせる
不定詞の目的 in order to perfect ～するために
受動態 is done be + 過去分詞
自動詞＋前置詞 adjust to ～に順応する
関係節 who decides the one who + 動詞
–
① 条件文・時制の現在形
When it comes to the game, we have a real plan of what to do.
「when it comes to ～（～という段階になると）」は一般的な事実を表すため、未来のことでも 現在形 have を使います。
未来形 will have は不自然です。
② 比較構文
To me, the conductor is more like the coach of a sports team than the CEO of a business.
「AというよりB」＝ more A than B の比較構文。この場合、「CEO というよりコーチのようだ」という意味です。
③ 関係代名詞（主格）
There are different people who head the departments.
関係代名詞 who が「主語の役割」をし、動詞 head（率いる） がその後に来ます。
「部署を率いるさまざまな人々がいる」という意味。
④ 不定詞の目的（in order to 構文）
We try to perfect our playing of the sport so that we are ready for the game.
目的を表す不定詞は to + 動詞の原形。「～するために」という明確な目的がある場合に使います。
ここでは「競技の演奏を完璧にするために努力する」。
⑤ 受動態
The most important work of the conductor is done in the rehearsals.
受動態：be動詞 + 過去分詞
「指揮者の最も重要な仕事はリハーサルで行われる」。行為の受け手（work）が主語になる構文です。
⑥ 動詞＋前置詞句（自動詞）
By the time of the concert, there’s not much you can really do, so you have to adjust to the events.
adjust to ～＝「～に適応する・順応する」
「～を調整する」と言いたいときに adjust は他動詞でも使えますが、ここでは「状況に合わせる」という意味の自動詞＋to。
⑦ 名詞節＋関係代名詞構文
He said that the conductor is the one who decides how we’re going to play.
関係代名詞 who が「決定する人」を説明。
主語が the one（三単現）なので、動詞は decides。
「指揮者こそが、どう演奏するかを決める人だ」。
追加チャレンジ（書き換え練習）答え＆解説
8). 強調構文
It is a conductor who is like a CEO.
➡ 「CEOのようなのは指揮者だ」
It is … who/that … は強調構文で、特定の語を際立たせます。
9). 目的を表す不定詞
We practice hard to be ready for the game.
➡ 「試合に備えるために一生懸命練習する」 「目的」なので to + 動詞原形。in order to に置き換え可。
10) 強調構文（場所の強調）
It is at rehearsals that the important work is done.
➡ 「重要な仕事が行われるのはリハーサルである」
「場所」を強調する場合も It is … that … を使います。
✨文法ポイントまとめ
文法項目 例文 意味・ポイント
現在形の条件文 When it comes to the game, we have a plan. 未来の話でも一般的事実なら現在形
比較構文 more like A than B ～というよりむしろ～
関係代名詞（主格） people who head the departments who の後は動詞原形
不定詞の目的 try to perfect ～するために努力する
受動態 work is done be + 過去分詞（行為の受け手が主語）
自動詞＋前置詞 adjust to ～に順応する
関係節 the one who decides 三単現sを忘れずに
強調構文 It is … that … 強調したい語を際立たせる