ブログ記事より抜粋
ラジオビジネス英語 25/4/18(金)1P3 Anne-Sophie Brieger アンソフィー・プリーガー
ラジオビジネス英語へようこそ。講師の柴田真一です。
And I’m Jenny Silver. Welcome to business English for global competence.
この講座で世界で通用する英語表現を学び、ビジネスを前に進めるスキルを身につけましょう。
Yes, let’s learn how to communicate effectively in business.
毎週金曜日は各界で活躍するプロフェッショナルのインタビューを取り上げます。 関連語句を覚えながら英語力をアップさせ、さまざまな話題に対応できる教養を身につけていきましょう。
Here we go. Interview 1. Anne-Sophie Bricca. Part 3.
今月来月のゲストは、幼児向けのアプリ制作会社で運営を統括しているアン・ソフィー・ブリッカさんです。
今日はブリッカさんの会社が子供たちの想像性をどのように捉えているのか、また競合他社との違いについてお聞きします。 では、インタビューを聞く前に聞き取りのポイントを確認しましょう。
Today’s listening point. What is their intention in providing children with an open-ended play experience?
子供たちに自由度の高い遊びの体験を提供する意図は何ですか？
では、この点を意識しながらインタビューを聞いてみてください。
Let’s see what she has to say.
–
nurture /ˈnɜːr.tʃər/ 育てる、養成する
creativity /ˌkriː.eɪˈtɪv.ə.ti/ 創造性
curiosity /ˌkjʊə.riˈɒs.ə.ti/ 好奇心
approach /əˈprəʊtʃ/ アプローチ、取り組み方
differ from /ˈdɪf.ər frɒm/ ～と異なる
traditional methods /trəˈdɪʃ.ən.əl ˈmeθ.ədz/ 伝統的な方法
influenced /ˈɪn.flu.ənst/ 影響を受けた
play patterns /pleɪ ˈpæt.ənz/ 遊びのパターン
watching /ˈwɒtʃ.ɪŋ/ 観察すること
open-ended /ˌəʊ.pənˈen.dɪd/ 自由に展開できる、決まった結末のない
lead /liːd/ 導く、先導する
unlike /ʌnˈlaɪk/ ～とは違って
beginning, middle, and end /bɪˈɡɪn.ɪŋ ˈmɪd.l ənd end/ 始まり・中・終わり
mobile apps /ˈməʊ.baɪl æps/ モバイルアプリ
multiple stories /ˈmʌl.tɪ.pl ˈstɔː.riz/ 複数のストーリー
differentiate /ˌdɪf.əˈren.ʃi.eɪt/ 差別化する、区別する
competitors /kəmˈpet.ɪ.tərz/ 競合他社
learning tools /ˈlɜː.nɪŋ tuːlz/ 学習ツール
grounding /ˈɡraʊn.dɪŋ/ 根拠を置くこと、基盤
catalyst /ˈkæt.əl.ɪst/ 触媒、きっかけ
be able to /biː ˈeɪ.bəl tuː/ ～できる
engaged /ɪnˈɡeɪdʒd/ 関心を持って関与している
outcomes /ˈaʊt.kʌmz/ 成果、結果
less strict /les strɪkt/ 厳しくない
concern with /kənˈsɜːn wɪð/ ～に関心がある
curiosity comes first /ˌkjʊə.riˈɒs.ə.ti kʌmz fɜːst/ 好奇心が第一
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